Esta semana continuamos trabajando con el trazo de los números.
lunes 21 de junio
CLASE DE YOGA.
Inicia la semana con entusiasmo.
¿Cómo te sientes hoy?
Este día veremos el siguiente vídeo, en donde, te invitamos a cantar y poner tu cuerpo en movimiento,
ahora vamos a dibujar en una hoja lo que recuerdas del video.
Mostrar su dibujo.
CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
A continuación realizar los ejercicios de Educación física utiliza ropa cómoda.
Con esta canción nos despediremos durante la semana al terminar nuestras actividades.
martes 22 de junio
ACTIVACIÓN FÍSICA
Vamos a realizar nuestra activación para comenzar el día con mucho entusiasmo.
Observa la lámina de los números para realizar el trazo, con tu dedo sigue el recorrido del carro.
Ahora vamos a realizar la actividad de la siguiente hoja, debemos colorear el número 7 y 8, cuenta y colorea los objetos y con lápiz vamos a remarcar el trazo de los números punteados.
¿Lo lograste?
Evidencia a entregar: Foto de su actividad.
CLASE DE INGLES
Gracias por su participación.
miércoles 23 de junio
Observa la lámina de los números para realizar el trazo, con tu dedo sigue el recorrido del carro.
Ahora vamos a realizar la actividad de la siguiente hoja, debemos colorear el número 9 y 10, cuenta y colorea los objetos y con lápiz vamos a remarcar el trazo de los números punteados.
¿Lo lograste?
Evidencia a entregar: Foto de su actividad.
CLASE DE MÚSICA
Gracias por tu participación.
jueves 24 de junio
Vamos a recortar y contar.
Vamos a recortar con supervisión de un adulto los números de la parte derecha de las siguientes hojas, después, vamos a contar los objetos y pegar el número donde corresponde, ahora, vamos a unir con una línea los puntos en el orden que corresponde para descubrir la figura y colorearla.
¿Qué figura descubriste?
Evidencia a entregar: Foto de su actividad.
viernes 25 de junio
Este día podrán repasar las actividades de la semana o ver si algo les falto, así mismo si no mandaron alguna evidencia trabajarla y enviarla
Este día vamos a saltar la cuerda por turnos, dos personas tomaremos la cuerda de los extremos (cada una de un lado), el niño trata de saltar sin tocar la cuerda, comenzando como viborita y aumentando el grado de dificultad y después otro integrante pasa al centro y así sucesivamente. Vamos a disfrutar
Evidencia a entregar: Foto de la actividad
¡PASEN UN BUEN FIN DE SEMANA!